Техники за обучение на деца

Въпросът кога да започне обучение на деца, стоящи пред всички родители в света. Най-много учители отговор - от раждането. Но в изучаването на техники, или по-скоро, специалисти ранно детско развитие, съществуват различия. Нека се опитаме да опишем накратко най-популярните днес, методите на преподаване и Ранното детско развитие

Повечето от техниките, се фокусира върху цялостна хармонично развитие на детето, за да ги разделят на групи е изключително трудно, но може да се комбинира според определени критерии.

Техника на базата на един ранен физическото развитие

Най-физическото развитие на детето - е първата стъпка по пътя към по-нататъшното му успех в ученето. Забележителни в това отношение методи: началото на развитието на Никитин, динамично гимнастика, плуване grudnichkovoe, метод Глен Доман.

Видео: Методи за обучение на деца с аутизъм в училище

началото на развитието на техниката на Никитин

По това време, Елена и Борис Никитин, който повдигна седем от децата им, които се предлагат на метода им за ранно детско развитие. Съпрузите Предлагам гледане на детето, за да му даде възможност да се извърши процесът на интерес към него, но не и когато това се предвижда от правилата, а когато детето е най-голям интерес в него. Това означава, че ако детето започне да достига за обекти и да се поклонят, да ги съхранява по-дълго в ерата на три месеца, който по това време е възможно да се предложи изравнят над вратата.

Никитин твърдят, че свободата на движение на детето се развива не само тялото си, но и мозъка. Най-основното е премахването на рамки и ограничения, наложени от родителите. Например: вместо държите бебето на Арената, по-добре у дома, за да постави спорта стената и да помогне на детето да си osvoit- направи за детето, което той е в състояние да го направя сам, и ще му даде възможност да се преодолеят трудностите развихрят въображението си, да увеличат самочувствие и да се научат да вземат собствени решения.

метод Глен Доман

Невролог Глен Доман препоръчва също така, възможно най-скоро да научим децата гимнастика и да не се ограничава движението им арена. Доман е показал, че мозъкът расте и се развива само ако тя работи. От интензивността на натоварването на мозъка на детето през първите години от живота зависи от интелигентността му в бъдеще. Колкото повече родителите да насърчават децата да се движат, така че мозъкът му се образува по-бързо. Тя е в никакъв случай не означава, че трябва да се принуди бебето си да направи нещо. Мозъкът му се е програмиран да обучение, така че едно малко дете не се нуждае от допълнителна мотивация да го направят. Основната задача на родителите - да се насърчават и компетентна организация на учебния процес.

динамични гимнастика

Динамични упражнения ни позволява да се развива вродените рефлекси при дете до една година. Този метод се основава на факта, че детето се осигури възможността да се движат, когато той все още е независима не го правят. Техниката е много стара, добре позната дори и в Русия. Тя изглежда така: вземат деца под ръцете и блъскат леко се държи за ръцете и краката, се движат около и т.н.

Grudnichkovoe плуване

Методологията grudnichkovogo плуване присъщо желание да укрепи здравето на Вашето бебе и да даде тласък на тялото му да се развива правилно. При тази процедура, детето се учи да плува от раждането, първата баня, а след това единият от родителите е плуване с него в голяма басейн. Когато това е направено няколко специални упражнения.

Техники за общото развитие на детето

По процедури, които обхващат методи за обучение на деца, четене, писане, математика, както и да развият при деца желание и способност за самостоятелно учене включва: Waldorf система на педагогиката на Мария Монтесори, метод Глен Доман, Сесил Lupan, Николай Зайцев и др.

система за обучение Valfdorskaya

Valfdorskaya система за обучение на деца, се залага на креативността, духовно развитие и образование. Детски градини, работещи в съответствие с този метод, оборудван изцяло с естествени обекти. Ние говорим за дървен интериор и играчки, изработени от дърво, вълна и други естествени материали. Като правило, по-голямата част от "на живо" играчка, направени от учители лично. Тези играчки са станали истински приятели и децата развиват своето въображение.

Друга разлика между тези детски градини е, че преподавателите по пример настояват децата да се научат, но не ги принуди да се направи нещо в оставащите в кулоарите междувременно. Виждайки как учителят прави нещо с ръцете си, децата се присъединят към него и да помогне на зависимите възрастни. Той също така работи с четенето на приказки, поеми и различни истории. Децата с удоволствие повтарят за възрастни, накисване на ритъма и мелодията на текста вътре.

Педагогика на Мария Монтесори

В основата на Монтесори методи на преподаване се крие в себе си развитието на личността, благодарение на разположението си в богатите материали и инструменти за познаване на световната околна среда. В детска градина, метода Монтесори на работа, детето е заобиколен от много различни елементи, които да му помогнат да свободно да експериментирате и да изследват света около тях. Обслужващите лица които няма охрана и помощници, и не ограничават децата, и да ръководят и да обяснят. Децата, които посещават тези детски градини, общителен, могат да работят самостоятелно и в група, с интерес да учат нови неща.

И различни методи за обучение по четене Монтесори. В процеса на обучение на деца, първо се научи да пише и след това прочете. За да направите това, учителите използват карта със залепени върху тях, издълбани от груба хартия с главни букви. Водещи пръстите на тези писма, децата да научат наизуст им правопис. И след като децата предлагат да образуват думи от специален творчески азбука Монтесори.

Методи за Глен Доман

Американската педиатър Глен Доман дава предимство за развитието на майката на детето. Той съветва майките да учат децата си постоянно, което го прави по време на ежедневните бизнес дейности и в същото време да обяснява всичко, което се прави, и това, което става в зрителното поле на децата на. Освен това, Доман учи родител-дете подава енциклопедична информация чрез графични карти, показани в (животни, растения и т.н.), тяхната конструкция и звук в обхвата на свързване. С помощта на тези карти Доман предлага да научим децата четене, математика, история, наука и други науки.

Методология Сесил Lupan

Метод Сесил LUPAN много подобен на метода на Глен Доман, тъй като тя е адаптирана и опростена версия. Lupan предлага ранна детска възраст много да обяснява на детето. Тя също се радва на картите със снимки, но, за разлика от Глен Доман, настоява, че цифрите трябва да отразяват реалния свят около детето. Това означава, че на фигурите е необходимо да се изобразяват обекти и явления, които могат да виждат детето в ежедневието. Що се отнася до научат да четат, на Сесил настоя, че за едно дете скоро свикнах с писма, той трябва да чуе звука си от раждането.

Видео: Bukvogramma техника за обучение на деца

Методи на обучение Николай Зайцев

Николай Зайцев техники са универсални. Има няколко предимства на този автор за преподаване на четене, писане, математика, английски език за дома и детски градини.

Интересен е начинът на преподаване четене. Зайцев изобретил кубчета с различни цветове, размери и звучи в процеса на разбиране и запомняне на връзката на букви и звуци бяха интересни и лесни за детето.

Тези методи са популярни и носят възможност за цялостен ранното детско развитие. Освен тях, има тясно фокусирани методи на преподаване на определени теми.

Родителите днес могат да бъдат открити с множество разработени учебни методи и ранното развитие на детето. Както показва практиката - единствен правилен или, така да се каже, универсален метод не съществува. Ето защо, родителите трябва да избере въз основа на техните предпочитания и опит. Най-важното нещо в ранното изучаване - не в надпреварата за титлата на най-интелигентната детето, и да помогне на детето си в хармонично му развитие.