Какво е приятелството за децата?

Видео: Приказка "приятелство" (За деца)

Комуникация с нуждите на децата връстници, с някои от своите връстници е установила топли и близки отношения - приятелства. В действителност, приятелство расте като средство за социализация и вид показател, с който може да се определи степента на социализация. В крайна сметка, децата са в приятелски отношения да придобият опит, на равни начала, което е невъзможно в родител-дете отношения и връзки с други възрастни.

деца отношенията с приятели

В отговор на въпроса, какво е приятелството за децата, до голяма степен свързано с възрастта на детето. В предучилищна възраст обикновено са взаимодействието е изграден върху необходимостта от другарчета. Ето защо, дори и възрастни питат детето си въпрос: "А кой да играеш в градината?" Следователно, връзката не е стабилна. Израствайки, детето започва да се по-съзнателно се отнасят до избора на приятели, на базата на общи интереси, съвпадение на всяка позиция. Приятелствата поемат определена дълбочина и стабилност. Разработване на индивидуален узнае за желанието да се намери един човек и да се научим да свържат своите интереси, цели с нуждите на другите хора.

Modern живот в големите градове, а само големите градове, да се направят корекции в отношенията на децата с техните връстници. Преди Ако само две десетилетия, всяко домакинство имаше неравномерно детински компания, давайки на детето безценен опит в създаването на взаимоотношения, където усъвършенства способността да изграждат и поддържат приятелски отношения, които често се превръща в основа на приятелство в продължение на много години, много от днешните деца са лишени. Родителите, знаейки, че без приятелство стане пълноправен личност е невъзможно, да започне да се тревожи: детето не може да намери приятелите си научи детето да бъдат приятели?

Правилник за приятелство за деца

Родителски безпокойство, че никой не е приятел с детето, е напълно разбираемо. Вие не трябва изкуствено да се опитаме да вземем едно дете приятели, защото "химия" на човешките отношения не зависи от волята на другите. В някои случаи на опита, те не искат да бъдат приятели с едно дете, са неоснователни, тъй като поради естеството той не се нуждае от близки отношения с връстниците си.
Не може да се научат децата да бъдат приятели, но да се развиват отделните компоненти на успешна комуникация с колегите е възможно. На първо място, това включва и комуникационни умения:

Видео: Смешни приятелство на деца и животни

• да започне, поддържа и сложи край на разговора;
• научат,
• покаже загриженост за другите, предлагайки помощ и да поиска помощта на други лица;
• решаване на конфликтни ситуации;
• благодарности и признателност да приеме.

На второ място, детето трябва да е запознат с основните канони на приятелство, трябва да се следват и доста взискателни спазването на правилата по отношение на себе си. Това изискване е да помага на другите и да я поддържа в трудни моменти от живота, а не да говорят зло за любим човек, за да споделите с приятел и така нататък.

Това е изключително важно за все по-голям човешки родителски пример. Обърнете внимание на вашите взаимоотношения с хора: Имате ли някакви приятели? Въз основа на това, което си приятелство? Следите ли самите приятелство правилата? В крайна сметка, това, което детето не знае как да бъдем приятели, може да бъде в резултат на липсата на честен пример за приятелски отношения с родителите.

Избор на приятели за едно дете

Би било желателно да се родители, приятели, детето се избира. Драматичната намеса в нежелана връзка изпълнен с загубата на доверие от страна на собственото си дете. Ако едно дете е един ви честно казано не ми харесва може да има следните начини на действие:

1. Опитайте се да помогнете на детето си намери нов кръг от приятели, да я пиша в спортната секция или кръг.
2. Опитайте се да общуват по-случва пред очите ви кани приятел в дома на детето или съвместни посещения. kultpohody. Много е вероятно, ще откриете, че всеки от тях е не е зле.
3. Ако сте разбрали, че съществуващите връзки заплашват детето, трябва да го занесете в откровен разговор. В този случай, не обвинявам някой от детето, или приятеля си, че е необходимо, заедно с един син или дъщеря да се анализира това, което беше преди началото на приятелство, което се случва в настоящето и да предложи да си представим това, което може да доведе до съществуващите отношения. Това означава, че детето трябва да погледнем на съществуващите отношения отстрани.
4. В най-крайните случаи (суицидни опити продължителни конфликти и т.н.), трябва да се потърси помощ от психолог.