Развитието на фината моторика при децата

На възраст майка рано или баща извършване на действия с ръцете си бебе пръсти (сгъваеми пръсти, техните склонове, се оказва, стискане челюсти). На следващо място, детето вече е копирането на възрастни действия, независимо провеждане на такива движения. На първо място, те могат да бъдат тромави, бавно, и след няколко дни на класове студент вече предприема действия в унисон с един възрастен.

Развитието на фината моторика при деца на 2-3 години

Като водещ дейност на деца в предучилищна възраст е игра, дори и за развитието на двигателните умения на пръстите трябва да използвате играта. Отлични деца се справят с пиърсинг дупки и резби. Това е едно вълнуващо преживяване, защото можете да низ щипки на въже, Роуън плодове, стафиди, сушени кайсии на конец. В тези игри, дете се научава и движенията на пръстите, за да координират и получава представа за цвета, формата на обекти и техните свойства.

Учителите в детска градина използват играта в желязото на косата. Тя се намира в компресията на лист хартия и след това го прави изглаждане ръце (длани масаж). Ако с течение на времето да играете игра под формата на състезания, децата ще се опитат да се извърши по-бързо движение на китката и пръстите на ръцете.

За три години детето вече трябва да се научи да действа с пластилин и глина. Пързаляне, месене, екструдиране, pridavlivaniya - тези движения, които детето трябва да направят пръстите и ръцете в същото време.

Отлично се развива фината моторика на децата на тази възраст в процеса на обличане, а именно обвързването връзките на обувките и правене на бутоните. Тези действия ще подобрят постепенно подвижността на пръстите и се научи детето да самостоятелност, самодостатъчност.

За развитието на фини двигателни умения при деца на тази възраст могат да се възползват от тези възможности на пръстите гимнастика:

• Добре дошли. Възрастен произнася думи:

Тук ние се събуди пръсти (декомпресира юмруци, длани, насочени към детето)

Малките момчета (леко се навежда горните фаланги)

Здравейте, скъпи приятелю! (На пръстите се докосват един друг)

Закусвайте на тортата.

• Разходка мишки.

Един, два, три, четири, пет (горната фаланга възрастен огъва пръстите на едната ръка)

Mouse отиде на разходка!

Те са се изплашили котка (ръка сгъстен в юмрук, а вторият се поставя на върха)

Това е малко по-скрито.

Когато котката заспа, се върна да се разходите (втора ръка освобождава камера, и върховете на пръстите на ръцете са сгънати назад).

• Пакостник.

А добра домакиня Мария Navar много зърнени храни (възрастен имитира разбъркване каша шофиране пръста си върху дланта на дете). Едно е обработен, лекувани второ, трето, той третира четвъртият е обработен (възрастен навежда на пръстите на трохите на ръцете) и пети пропуска. Една пета много палав и счупи една чиния (не се наведе малко пръст и леко се люлее в различни посоки).

• Данните за захар.

Поръсете захар в самолета плоча (G), да вземе пръст на детето в ръката си и нарисувайте кръг (слънце), бръмбар (ред), дъжд (вертикални ивици).

Развитието на фини двигателни умения в предучилищна възраст

На тази възраст, той продължава да използва игрите като средство за развитие на двигателните умения на децата пръсти. Игри стават все по-сложни, те се провеждат с използването на детски опит. Така че, с лихвени деца играят на игра на "Пепеляшка". Нейната същност е да се разделят на пръстите на ръцете от елда боб. Така направи героиня приказка. Оферта това упражнение децата се нуждаят от двете си ръце, на първо място, след това завийте на дясно и ляво. Трябва да вземем малко количество от елда (това може да бъде ориз) и боб на бебето може да се справи с раздялата и да видим резултата от работата си.

Децата обичат играта "мъниста". Това е една нишка садене тестени изделия с големи дупки. Мъниста могат да бъдат украса за куклата, или майките. Можете да направите гривна на ръката си и момиче. През 5-6 години тази украса вече е възможно и боя цветове.

За развитието на двигателните умения при деца от три до шест години предложил следната игра пръст:

• пръстите.

пръстите ни ще кажат,

Те знаят как - всичко шоу (стиска палци нагоре и надолу)

Тръба игра (игра симулация на една тръба с две ръце)

Ball хвърлей (палмово издига рязко нагоре,)

Видео: фини двигателни игри за развитието на фината моторика на ръцете на детето 2 години 2 месеца

Пералня пране (търка дланта на дланта)

свири на пиано (симулация на натискане на клавиатурата)

Дори бродира (симулирани движения игла тъкан).

• Измийте.

Видео: 5 идеи за развитието на фини двигателни умения с тръби [любяща майка]

Ние излее вода чувствителен (трафик камера ръка, имитиращи налива вода в умивалника)

Има поръсва прах (подобен ефект).

Пяната беше силно vzobem (две палми повдигнати нагоре)

Измийте (около юмрука камера триене) и отидете (пръстите отиват от другата страна на масата).

И малко почивка (с дланта на масата).

Развитието на фината моторика при децата от начална училищна възраст

Един добър инструмент за развитие на фини двигателни умения на пръстите на децата от 6-годишна възраст свири на музикални инструменти. Пиано и други клавиатури, оскубани инструменти са на пътя на пръста мускулна координация, слух, посредством естетически развитие.

Момичета и момчета (също) интересно и полезно упражнение за развитието на двигателните умения е моделиране кнедли, работа с тестото. На тази възраст детето може да бъде свикнали съвместната подготовка на вечеря и основни операции с теста. Разточете го и нарязани кръгчета за кнедли - задача, достъпно и интересно. притискане на ръбовете - трудна задача. Но търпението на майки (баби) след всеки път, когато се оказва голям принос за детето в подготовката на вечеря. Същото се отнася и за печене на сладкиши с мая тесто. Декорация на тортата под формата на плитки, кръгове, ивици деца правят интересни. Може да бъде предварително обучени да се извършат от пластелин. И кога ще е необходимо за печене на торта, трябва да се прехвърли в състояние да практическа домакинство.

По-малките ученици имат голямо удоволствие да се обучават с масаж четка Су-джок. Те играят игри с помощта на молив театъра. За децата в тази възрастова група има свои собствени игри с пръсти. Те позволяват да се отпуснете ръцете, да се отпуснете мускулите на пръстите на ръцете и да преминете на вниманието на децата. Писмени задачи (както у нас и в училище) се препоръчва да се прекъсне изпълнението на пръста гимнастика:

• Писатели.

Работихме здраво и пише (стискане и unclamping камери на една ръка разстояние)

О, колко уморени пръсти (rastopyrivanie пръстите на двете ръце на фен и ги разбърква)

Ние имаме малко почивка (отпусна ръка падна)

Отново започваме да пиша (стискане и unclamping камера).

• Осоляване зеле.

Ние котлет зеле (ребра движение на двете си ръце върху масата) на

Видео: Развитието на фини двигателни умения у децата от един години

Ние солени зеле (палци трият показалеца и средния)

Ние кликнете нашето зеле (интензивен стискане и unclamping камера и двете си ръце)

Ние поставяме зелето на банките (симулация на попълване кутии).

Развитието на фината моторика при деца с церебрална парализа

Деца с церебрална парализа е налице съществено натрупване на естественото развитие на фини двигателни умения. Коригиращи Педагогика предлага следните основни видове моторни пръстите на уменията на децата с церебрална парализа:

1. Самостоятелно масаж.
2. Finger игри и упражнения с помощта на различни предмети и материали.
3. Finger гимнастика.

В предучилищна възраст, асистенти възрастни ще бъдат пъзели или рамката. Пълнители - това е не само за укрепване на мускулите на пръстите, както и разработването на моторната координация и възприемането на цветовете, логическото мислене на децата. А просто пъзел с бебе трябва да се събират по няколко пъти, което показва на детето пример за поставяне частици в общата картина.

За тези деца се използват и фигурки върху магнити. Деца интересни приложения играчки, картини, статуетки, например, към повърхността на домакинство хладилник.

Често в поправителни домове за деца с церебрална парализа и използва специален куб-sortory. Децата се придържаме фигури в дупките, съответстващи на техния размер.

Един добър инструмент за развитие на фини двигателни умения на деца с церебрална парализа и са SEGUIN борда. Тази дървена повърхност с вложка обекти.

Всички тези предимства в същото време се развиват и двигателни умения, както и възприемане и сензорна.

Ние не трябва да забравяме и гимнастика на пръстите. Упражнения с тези деца трябва да се направи всеки ден, 2-3 пъти на ден. Те имат положително влияние върху развитието на речта. Ето някои от тях:

1. "Hello!" Упражняване се е зарадвал на пръстите на двете ръце. Докоснете пръстите се извършват последователно с думите "Здравейте, скъпи!". Здравейте, който се докосват с пръсти, трябва 2-3 пъти.
2. "Оса". Необходимо е да се изправите на показалец на двете ръце и ги въртим в кръг с думите: "Това е въздушна оса, че оса бръмчеше."
3. "Running". показалецът и средният пръст на двете ръце бързо барабаниста на масата, симулиращи бягане, с думите на: "Ние се завтече, ние се завтече, бяхме уморени, и лежаха там." В последните думи на пръстите си точно сложи на масата в покой.
4. "точки". Заоблени палмово компресиран под формата на пръстени и сложи на очите си: ". Ние компресирате камери, получават точки"
5. "Обекти". Свържете китките на двете ръце и леко свити длани - купа. Директни дланите присъединиха под ъгъл от 45 градуса - на покрива, палмови хоризонтално свързани средни пръсти - на моста.
6. "Swing". Ръцете свити в замъка. Fingers последователно се увеличават и намаляват - люлка люлка с думите "нагоре, надолу."

Развитието на фини двигателни умения в деца с аутизъм

Терминът "аутистичен" на гръцки означава "аз". Това са деца, които са затворени в себе си. Аутизъм - дете бягство от реалността в свой собствен свят. Термин, въведен от швейцарския психолог Bleuler, е сложен поведенчески разстройства. Такова дете крайно необходими физическа помощ на майките и семействата в развитието на организацията, включително и фини двигателни умения. Мама или татко трябва да буквално да работи с ръцете си дете. В края на краищата, малко аутистичен няма да се повтаря за възрастен трафик. Те се нуждаят само, че двама възрастни ръце. Можете да използвате семейни пръст гимнастика, свит юмрук дете и се превръща обажда всеки пръст: "Ето пръст - Мамо, този един пръст - Татко, това един пръст - баба, дядо този един пръст, и с пръст - I. Това е моето семейство. " В края на един възрастен отново компресира всички пръсти на гърбичния гали детето, показвайки по този начин единството на цялото семейство. Същото се повтаря с другата ръка.

Пишат, рисуват с аутизъм нужда, държейки ръката си в неговата. Разработване на фини двигателни умения в едно дете с аутизъм и помага Замазки игра, където има упражнения за компресия, но като го закупите на възможно винаги е възможно, можете просто да използвате простите блокади, стискане на децата си ръце, взети в своята. Полезно е да компресия на ръцете изстискване на топката, пирони. С цялата тази възрастният държи ръката на детето си. За изстискване пръстите малко аутистичен полезен Су джок.