Техниката на Мария Монтесори: основни принципи, предимства и недостатъци
Техниката не се ограничава само до развитието на Монтесори успиване зърнени култури и игри с вложки, тъй като много често родителите си представите. В действителност, авторът е разработил цяла образователна система, основана предимно на уважение към децата и да им предоставят максимална свобода.
Съдържание
- Монтесори система - малко история
- Основни принципи на методите на Мария Монтесори
- Основните правила на метод Мария Монтесори
- Характеристики образователно пространство разделение Монтесори
- Видео: Методология zheleznovs. Музика с майка | Техника на ранното развитие
- Видео: Мария Монтесори метод | Техники за ранно детско развитие
- Видео: waldorf образование | Техники за ранно детско развитие
- Критика на методологията на ранното развитие на Мария Монтесори
В основата на тази техника е благородна цел - да се повиши независима, свободна и независима логика човек, който може да вземе решение и да отговаря за него.
Днес ние ще говорим за това, което е техниката на ранното развитие на Мария Монтесори.
Ако днешните родители да питат какво методи за обучение на деца е най-популярен, по-голямата част ще отговори с увереност: системата Монтесори.
Въпреки факта, че тази програма е наскоро отпразнува своя вековен юбилей, тя е все още активно се използва в редица развиващи се центрове и детски градини по света. Нека разберем каква е тайната на такова дълголетие и популярност.
Монтесори система - малко история
Уникалният метод на развитие, предложена от първата жена лекар в Италия, стана известно в началото на 20-ти век.
Възпитател Мария Монтесори е подал молба собствените си педагогическо развитие, като става директор на училището за деца с умствена изостаналост.
Въпреки това, в началото на новата техника автора не е причинил много ентусиазъм сред учителската общност. Научната общност се интересува от метода точно след ученици успешно са положили държавните изпити.
Въпреки успеха на техните разработки, Мария Монтесори е принуден да напусне кабинета на директора и да се върнете на научни експерименти.
Само през 1906 г., след което удължава
Основни принципи на методите на Мария Монтесори
Но, за да може бебето да се развива правилно, то не се препоръчва за нищо принуден. Също така е необходимо да се спазват следните принципи:
- да се създаде специална среда за трохите - това е да се осигури на всички условия (учебни материали, оборудване), които помагат за развитие;
- му дава право да реши за себе си какво ще направи.
Благодарение на спазването на тези принципи, децата ще могат да се развиват в техните собствени темпове, според собствените си способности и потребности.
1. Създаване на развитието на околната среда
центрове за развитие, детски градини, както и майки, които работят по този метод, трябва да отговарят на редица важни условия:
- Всички образователни материали, специално избрани за възрастта на детето;
- преподаване пространство е организирано по такъв начин, че помощите за обучение са достъпни за деца;
- бебето може да се ангажира с игра материали толкова дълго, колкото е необходимо.
Ето защо много от материалите са най-честите обекти: мъниста, гъбата за миене на съдове, всички видове буркани и кутии.
Голямо значение в pedag Монтесори
2. Даване на деца на тяхната собствена и свободата и
Това е вторият ключов принцип техники, което означава, че детето може да избере свой собствен вид дейност и продължителност
Например, ти спомена, че детето не са изрязани от хартия, но принудени да това не може да бъде. Иска - да направи цифри на хартия. Въпреки това, че ентусиазмът не се ограничава само до децата само кукли и коли, е необходимо да се съобразят с първия принцип - създаването на грамотен разработване на околната среда.
В предната част на домашни занятия Монтесори премахне от погледа на всички, че не трябва да попаднат в ръцете на малките.
Основните правила на метод Мария Монтесори
Не мислете, че липсата на забрани води детето на всепозволеност
- Kid трябва да се подготвите за този клас: той взема от рафта игри материал, той се подготвя маса за боядисване с бои, печелейки в чаша вода. Разбира се, на учителя или родителите могат да предизвикат или да помогнат на детето, но това е от една страна да, и правят всичко за него.
- След бебе тренировка с учебни материали, то трябва да се измият и внимателно сгънати назад, за да ги премахнете - за дължина от място на рафтовете. Едва след това, децата могат да играят с други предимства.
- Без значение дали в детската градина или троха играе с братята и сестрите си, важно е да се спазват следните правила: зарове или лайнер е детето, което първо се пресегна към него. Останалите деца чакат реда си. Разбира се, можете да играете всички заедно, но само ако сте достатъчно късмет да притежавате игра материал няма нищо против. Настояват за съвместните игри не трябва да бъде.
- Неговото поведение на детето не трябва да пречи на околните деца и възрастни. Центърът за развитие има специална стая за деца може да "пускам пара". Такава зона може да бъде създаден у дома.
Родителите трябва да се подготви психически за това, че детето им няма да бъдат безпрекословно извършване на такива разпоредби, особено в началото на класове. И все пак, за да напомни на цел спазване трябва да бъде редовно. Между другото, да се спазват правилата за поведение в градината по-лесно, тъй като детето се научава да почистите, гледайки другите деца.
В същото време ние трябва да се каже: ". Да, сега аз ще ти помогна, но следващия път, когато сте зад себе си са се събрали" "Ако искате да си играе с тази кофа, първо трябва да премахнете на дизайнера" или
Характеристики образователно пространство разделение Монтесори
Изучаването на околната среда (и в детската градина и у дома), следва да бъде разделен на няколко зони и да попълните съответните учебни материали. Мария Монтесори е идентифицирала пет от тези развиващи се райони.
1. Зона на реалния живот
Обектите, които блокират деца се обучават самостоятелност
Видео: Методология Zheleznovs. Музика с майка | Техника на ранното развитие
Именно в тази зона от момчетата се натрупа опит и са работили по бъговете, защото само счупи чаша или разливане на водата, децата ще разберат какво са направили погрешно.
2. зона сензорна развитие
Kid използване избран Монтесори матер
Видео: Мария Монтесори метод | Техники за ранно детско развитие
3. Зона математика
Тук хлапе запознаят със сметката, математически символи, научава за съществуването на понятия като събиране, изваждане, умножение, деление, да се научим да се разделят на цялото на части.
Видео: Waldorf образование | Техники за ранно детско развитие
За да се улесни процеса на обучение избран специални дървени дъски, резултати, комплекти от геометрични фигури, както и обичайните мъниста и броене на пръчки.
4. Език Zone
В тази област, децата ще открият помощи, предназначени за изучаване на основите на четенето и писането. Детето е необходимо да се осигурят моливи, комплекти горните и печатни букви. Да се разшири лексика подходящи кутии със снимки на животни, различни теми - например, "Кой е този?", "Какво е това?".
5. Space Area
Материали в тази зона ще запознаят децата с заобикалящата действителност
Между другото, Монтесори, когато се раздели работно пространство на зони напълно изключени традиционните бюра, заменяйки ги удобни за деца таблици. Според нея, страните сериозно ще затруднят развитието на децата, и на масите, а напротив, да помогнат за взаимодействие с материали.
Критика на методологията на ранното развитие на Мария Монтесори
Както и всяка друга система на образование, на метода на Монтесори има както предимства, така и недостатъци. Основното предимство на което сме споменати по-горе, е възможността за самостоятелно обучение на детето, особено не се намесва със своя индивидуален темп на развитие. Нека погледнем по-отблизо изостава значително, което казват психолозите.
- Повечето от материалите са насочени към развитие и подобряване на
д остави мозъка, отговорна за логика фини двигателни, сетивни и аналитично мислене. Дясното полукълбо, който отговаря за творчество и емоция, почти не е засегната. - МЕТОДИ: Авторите имат негативно отношение към парцел-ролеви игри и мобилни развлечения, които тя смята, само забавя интелектуалното развитие на децата. Домашни същите психолози смятат, че това е чрез игра детето се научи света и обществените отношения.
- Специалистите съветват да не се даде затворените и срамежливи деца в групите на Монтесори
с. Работата с някои материали включва независимо ите, но тихи и скромни децата е малко вероятно да поеме инициативата и да помоли за помощ в случай на проблем. - Много преподаватели твърдят, че децата, които вече се използват за демократичния атмосферата, едва ли свикнали да стриктен график и правила за поведение в обикновените детски градини и училища.
И все пак, въпреки недостатъците, изброени, методите на Мария Монтесори още е актуална.
Появявайки се в нашите началото на 90-, този метод се използва активно от Центъра за развитие на учителите и на дейността на техните родители. Никой не ви притеснява и да вземе от него най-доброто, добавяйки собствената си работа и осигуряване по този начин на индивидуално внимание на децата.
- Ранното развитие на бебето
- Техники и методи за обучение на деца от предучилищна възраст
- Техниките на съвременното родителство
- Образователна система популярни детски
- Интелектуална възпитание на децата - важна стъпка да се превърне в човек
- Razviviayuschie игри Монтесори за Vautour, живота на децата
- Золтан Пал диени блокове
- Монтесори идеи
- Монтесори
- Монтесори материали
- Монтесори сряда
- Най-ефективният метод за отглеждане на деца
- Техники за обучение на деца
- Детска градина Монтесори
- Монтесори
- Техники за ранно детско развитие
- Монтесори материали
- Като под формата на игра, за да научи детето си да разпознава геометрични фигури?
- Как да помогнете за развитието на децата с помощта на модерни техники
- Какво се развиват техники за работа с деца в ранна възраст?
- Техники за обучение на деца