Caregiver и децата: как да се изградят взаимоотношения?

Детето - празен лист, на която възрастните могат да "изгорят" нищо. За съжаление, възрастните не винаги имат благотворно влияние за отглеждане на бебето, и насърчава развитието на хармонична личност на високи морални принципи. Най-лошото е, ако родителите са бедни модели за подражание, но дори и те са хора с култура и са сериозни отглеждане на бебе, не забравяйте за въздействието, което имаше на него и го намери за учител на живота.

Ролята на учителя не може да се надценява в отглеждането на децата. Вече детска учителка - това е човекът, който е диригент на детето в света около себе си. Често детегледачката и децата прекарват много повече време заедно като деца и родители. От това, там ще намерите общ език възпитател и деца до голяма степен зависи от това как бебето в бъдеще ще се държи. Дали това ще бъде да се издържа самостоятелно, или, напротив, цял живот ще страда комплекси. Всеки от нас би си спомняте си детска учителка, въпреки факта, че оттогава не беше от десет години. Това още веднъж показва колко дълбоко ни детство и колко те влияят на нашия бъдещ живот.

Ролята на учителя в обучението на деца

Ако попитате някоя майка, е ролята на учителя, то със сигурност ще се отбележи, че тази роля е важна. Не е нужно да си експерт в областта на психологията, за да се разбере, че какъв възпитател дете ще падне зависи от това колко добре ще придобият знания и умения. Ако няма контакт с учителя, детето може да откаже да ходя на екскурзия в детска градина, или да отида при него, но не участват активно в игри и упражнения, които ще повлияят на знанието му. За съжаление, не съществува възможност свободно да избират учителите за тяхното бебе, като резултат, много деца минават през лош период, който по един или друг начин в бъдеще да повлияе на живота. Но, в същото време, ако родителите виждат, че учителят не намери подход към бебето, те просто трябва да се търсят начини за подобряване на ситуацията. Във всеки случай не може да го оставите без надзор.

Какви качества трябва предучилищна учител?

Определяне на дете в детска градина, повечето родители се опитват да получат групата на "добрите" учители. За тази цел те провеждат един вид "интелигентност", задавайки приятели и познати, за да направят правилния избор. Въпреки това, дори и най-добрият учител може "да не е подходящо", за да си дете. И той категорично ще откаже да ходи в градината. В този случай, учителят ще имате повече от един висшето образование в областта на образованието, и имат богат опит.

Каква е основната качеството трябва да бъде детегледачката на децата в предучилищна възраст? Това е преди всичко любов към децата. Децата винаги интуитивно възпитател, каквото думи той изрече, сякаш сам не проведе. Звучи, разбира се, банално, но ако детегледачката на децата очи е само "educability", че е малко вероятно, че ще ги използва с любов. Ако учителят ще бъде в състояние да осигури на децата към нея, на процеса на образование и обучение ще отиде много по-бързо и да бъде много по-ефективно.

В същото време, ние трябва да признаем, че не всеки, който обича децата, може да бъде добър учител. Второто важно качеството на учител на деца в предучилищна възраст - взискателни и строги икономии интелигентен, и тя изисква издръжливост и постоянство. Децата са разположени по такъв начин, че в метаболизма на определени умения само като резултат от честото повторение, следователно, образованието като такъв се свежда до постоянно повтаряне на изисквания и контрол на тяхното изпълнение. Един добър учител - онзи, който е хиляда и една пъти без да се повредят в крясъци (както се прави от родителите), повтаря едни и същи изисквания и насърчава детето да ги приложат. Съгласен съм, че трябва "железни нерви". В този случай, децата са очите на индивида на учител, той може да види характеристиките на всяко дете и по този начин е в състояние да намери подход към нея.

Ако бебето е добър възпитател в детска градина, в училище, той да се възстанови без страх, защото той знае, че възрастните винаги разбират и помощ. Но ако един учител не е късмет, бебето се чувства страх, преди училище, и това може да повлияе на следването си.

Учители и родители

Ако връзката между възпитателя и децата се интересуват от много хора, тук е връзката на родителите и педагозите често остават "зад кулисите". Въпреки това, нормални болногледач взаимоотношения с децата невъзможно, ако той не правят контакт с родителите си. По този начин, учителят отива в трудна задача за изграждане на доверие отношения с родителите си.

Един опитен учител ще бъде в състояние да го направя. Например, тя ще покаже искрен интерес към родителите на детето им. Съгласете се, всяка майка веднага пропити с уважение към човека, който се интересува от бебето си. Доставчикът трябва да заделят време да говоря с родителите, не само в редките конференции родители и учители, но и извън тях. В тези разговори, можете да разберете как изглежда през очите на деца възпитател, и направи съответните изводи. Не е тайна, че за всеки родител на детето си - най-доброто, а ние родителите са склонни да игнорират някои от "особености". За това и нужди възпитател, който ще посочи тези или други качества или недостатъци на бебето.

Родителите, от своя страна, трябва да показват уважение към човек, който е експерт в областта на образованието на децата и не се опитвай да принуди взаимодействие модел възпитател и деца. Освен това, днес има и друга категория на родители, които са убедени, че всеки проблем може да бъде решен с пари. Що за образование можем да говорим за, ако мама и татко всички видове покаже на детето си, че един учител не може да бъде, само защото те са платили голяма сума за детска градина. Това е грешен подход до нищо хубаво няма. Ако искате механизма на "детегледачката и децата" работи добре, предоставя възможност възпитател, за да си вършат работата, както той намери за добре.