Календар на развитието на годината по месеци

Развитие на детето през първия месец

Детето има някои основни рефлекси: "плантарна": Ако държите пръста си върху крака, детето оттегля nozhku- "смучене": Ако държите пръста си върху устните от трохите, той веднага се определят тръба гъби и да започнат да създават движение-cosatelnye "хващане": Ако сложите пръста си да се справят с детето, той здраво я компресирате.

• Дете следи определен обект. Може да се съсредоточи върху него изглежда.
• Той улавя погледа на залеза над него човешко лице;
• Лежейки по корем, като се опитва да повдигне главата си и задръжте.
• Reagirovuet на камбаната, дрънкалка, например, да трепне, като се започне вик слушане;
• "Това" се присъединява към края на 1 месец до мимикрия. Децата, с които говорят много, gulyat назад.
• Внезапно трепва (това се нарича Moro рефлекс) при силен звук
• Стиснати юмруци. Ако се разхлабят пръстите си, едно дете може да вземете дрънкалка, но след това се откажат
• Може ли държите главата си в съответствие с гръбнака в седнало положение

Развитие на детето през втория месец

• Бебето може усмихне в отговор на Вашата усмивка;
• Escort око обект (преди него);
• Осъществяване звуци (agukat).
• Лежейки по корем, повдигане на глава до 45 °;
• В седнало положение държи главата изправена, макар и колебливо
• Оказва се насочете към източника на звук, гледам през очите му;
• Kid придружава поглед възрастен, отпадъчните газове от яслите и го срещне, търсейки източника на звук, ако един възрастен, ходене, говорене.
• Тя показва в отговор на съобщението "комплекс възраждане";
• Може успокои смучене
• Той успокоява, когато той поема в ръцете си, или когато той чува или вижда мъж
• Fingers почти винаги стиснати като юмрук, а когато някои "злополука" е огъната и влиза в устата на бебето, внимателно това е гадно

Развитие на детето в третия месец

• Смее се на глас;
• Naughty и хленчове, плаче на протест;
• Coo в отговор на звуци
• Реагира на присъствието на родителите се опитват да привлекат внимание.
• Той получава ръцете си върху висяща над играчки яслите;
• Той грабва играчка и я придърпа в устата си;
• На стомаха, може да бъдете в крак с лакти и да запази за раменете и вдигна глава за 10 секунди. Обръща от гърба на страната;
• Тя се основава на крака в твърда повърхност с подкрепата под мишниците
• Не само повдига главата си, но се оказва във всички посоки
• Намира източника на звука и светлината
• Дръжки към вече напълно се разгръщат гърбиците
• Детето открива съществуването на, от първа ръка, а след това на краката
• Рефлексите изчезват като действията стават все по-произволни
• Той стяга тялото му, когато той поема по ръцете му
• Той изследва му лице, очите, устата с ръка.

Развитие на детето в четвъртия месец

• Знам, че майка ми и тя предпочита да всички останали;
• Усмивки в отговор на Вашата усмивка започва да бърбори
• Изрича първите срички;
• Висяща играчка заснема една или едновременно с двете си ръце и го издърпате в устата си
• Може произволно пазят играчките, разклаща се и да ги преместите
• Асансьори главата и раменете, легнал по гръб;
• Лежейки по корем, повдига главата си, за да от 90 °;
• Подчертава "фаворит" и "необичани" играчки;
• При хранене, игра с гърдите или бутилката, той го поддържа.
• На тази възраст детето може вече да се почувства страх, чувство на неудовлетвореност, любопитство и радост.
• Смее се на висок глас,
• Квичене на наслада
• Здраво държи главата изправена обръща главата си във всички посоки, когато седнало или легнало положение
• Ролс (едната или двете);
• Може да направи плувни движения и движи в яслите
• Интересувате ли се от отражението си в огледалото, му се усмихва
• Той се смее, когато гъделичкаше
• Той изостава, когато той чува музика

Развитие на детето в петия месец

• Когато седнал, както той държи главата си и се грижи за правилната
  Салта, люлки и колена
  Той спря в ръцете си, опитвайки се да седне
  Смученето пръстите на краката
  Липсва, той държи, докосва, дърпа към себе си, хвърляйки предмети
  Той играе с дрънкалка, вложени в ръката си
  Той знае как да се държи бутилка една или две ръце
  За нас е удоволствие да се разгледа лицето на снимките
  Възпроизвежда в "Кукувицата" бликат да Приказки ритъма
  Протестите и се съпротивлява на един възрастен, който се опитва да отнеме от него играчка
  Прави разлика между приятели и непознати
  Той обича да играе по време на хранене
  Издава гласни и някои съгласни (D, Ь, L, M)
  Оглежда в непозната обстановка
  Той се навежда да погледне към падналия обект

Развитие на детето в шестия месец

• Той се опитва да пълзи по корем
  Завои и извивки във всички посоки
  Подвижен от задната страна към другата
  Може манипулират обекти и поддържа чашата за дръжката
  Обхождането на играчка, лежи на разстояние 10-20 см от протегнатата hands-
  Той може да седи с поддръжка за кратък период от време
  Тя произвежда определен вкусовите предпочитания
  Той обича да си играе с храната
  За смяна на елементи от един съд в друг
  Agukaet или да спре да плаче, когато тя чува музика
  Внимателно слуша речта
  Реагира на името му
  В него се публикуват на голямо разнообразие от звуци
  Тя може драматично да промени настроението и емоцията
  Дълго и внимателно разглежда предметите
  Находки обекти външен вид, се говори за
  Уча се произнася нови съгласни (р, А, С, Н, m, п)
  Да сравните два обекта

Развитие на детето в седмия месец

• Детето става все по-мобилни.
  Подобрена способност да седне.
  Вашето бебе вече е седнал с изправен гръб, понякога почиват ръцете му.
  Rocking назад и напред, застанал на четири крака
  Навикът да пълзи на тази възраст има или подобрени някои - пълзи назад.
  Хващайки става все по-координирани, с участието на дланите и пръстите отчасти.
  Взе нещо, скъпа дълго тя разглежда си ръце, крака, уста.
  Тя държи във всяка ръка по темата и обича да ги удря един срещу друг
  Той обича да изследва тялото си с ръце и устата си
  Натискането в огледалото
  Започва да се разбере какво "не" от тона на гласа си
  Kid продължава да експериментира, да кажем, или пее срички и звуци "да", "па", "ma", "тя", "ба".

Развитие на детето в осмия месец

• Хлапето е силен интерес за всички
  Бебето пълзи
  Той обича да играе в седнало положение, но понякога на "навежда" на хълбока
  Може би дълго време да играе с предмети
  Вързани към родителите си, се притесняват от непознати
  Ако някой иска да вземе бебето на някой друг в ръцете си, реакция на бебето ще бъде веднага - той е разочарован и ще плача
  Съзнателно се казва "мама" и "татко"
  Пълзи с играчка в ръката си
  Нарастването на подкрепа
  Това не може да побере, ако е необходимо, опирайки се на нещо
  Пляскайте и размахва ръце
  Гали и целува отражението си в огледалото
  Всички вкусвайки

Развитието на детето в деветия месец

• Той пляска с ръце и чукат елементи
  Повдига и играе две неща по едно и също време
  Може обръщане страници дебели картонени книги
  Малките обекти отнема пръстите си и големия две ръце
  Не само може да седи добре, те самите могат да отидат в седнало положение, и седна с легнали
  Той знае как да се откъсне и да смачка хартията смачква в дланта glinu-
  Ритмично скачане и клякам в подкрепа или държейки ръката на майка ми.
  Независимо седи, седи, ходи в подкрепата, обхожда
  Тя може да се развие при обхождането
  Сръчква пръста в цялата dyrochki-
  Може ли да се научи да себе си и своите играчки защити
  Тя показва, носа, устата и други части на майката на тялото, кукли, на себе си в огледалото, понякога правилно, "Първи" пръст в правилната място-
  Тя симулира различни звуци
  Осъществено от publiku- повтаря действието, ако тя се похвали
  Той открива играчка скрита в очите му
  Извършва прости искания

Развитие на детето в десетия месец

• Може да застане в подкрепа
  Той върви, и двете си ръце
  Сяда от изправено положение
  Може да имате проблеми със съня, поради желанието да се движат
  Танцуващата с музиката: люлеещ, предене, щамповане неговите "ехо"
  Тя може да носи два малък обект в едната ръка
  Тя започва да облагодетелства една страна, и от страна на тялото
  Той обича да си играе с вода
  Имитира жестове, изражения на лицето, звуци
  Се страхува от непознати места
  Той обича да имитира действията на другите
  Разбира и изпълнява някои искания
  Отваря чекмеджета и изследва тяхното съдържание
  Той обича да постави нещата в друг

Развитие на детето в единадесетия месец

Детето е в състояние да:

• Yourself да седи извън позиция в zhivote-
  Вземете малък обект от повърхността на всяка част на палеца и показалеца
  Разберете думата "не".
  Играйте Добре (ръкопляскат) или вълна ръка на proschanie-
  Разхождайки се държи мебелировката-
  Внимателно повдигнете от повърхността на малък обект с палеца и показалеца си paltsev-
  Кратко щанд време без pomoschi-
  Ясно се каже "татко" или "мама", "даде" -
  Изразят своите желания по друг начин освен placha-
  "Play топка" (търкаля топката обратно към вас) -
  Пийте от чаша без външна pomoschi-
  Детската употреба жаргон (брътвеж, който звучи като дете говори на чужд език, да ги е измислил) -
  За да се произнася 3 (или повече) думи, различни от "мама" или "татко" -
  Отговор жест на кратка команда ( "дай ми го" - да се удължи с ръка);

Развитие на детето в дванадесетия месец

• самоуважение
  независимо ходи
  Той се изправя докато седеше на задните си лапи
  Знае как да използвате някои елементи, като например телефон, чук отнема обекта в устата или под мишницата, за да освободите ръка и да получите нещо друго.
  Той събира пирамида градивни елементи на фигура 2-3
  Показване на привързаност към родителите си, на този, който се грижи за него, към любимата играчка
  започва да действа нагоре
  Рязко реагира на грижите на родителите, може би един по-специално
  Може да откаже нова храна или значение да се хранят
  Тя започва да показва чувство за хумор
  Bites, дъвче твърда pischu-
  Използва лъжица и чаша
  Разбира почти всички от това, което му е казано,
  10-15 казва лек и имитират думи
  Намира животни в снимки
  Търсите скрит обект, дори и ако той не е да видим как ще се криеше
  Покажи независимост.

Без значение колко бързо детето ви се развива, той научил много през първата година, повече от всякога, че няма да се научат по-бързо. Насладете се на това време и не забравяйте да кажете на детето си, че сте доволни от напредъка си. Вземането на решение за себе си, че с темпото на развитие е наред, може да се успокои. Не сравнение на детето с други деца (сами или някой друг), или разработване на стандартите, посочени в таблиците. Детето може да се сравни само с него, тъй като той е бил една седмица или преди месец.